LES GRANDES VACANCES

Le temps des vacances contribue à l'éducation de l’enfant et lui offre la possibilité de s’approprier un environnement et des expériences. Il représente un 3ème pôle dans la vie de l'enfant, à côté de l'école et de la famille, et permet de construire des relations différentes avec le quartier, le village, l’école, d’autres structures (clubs sportifs, écoles artistiques…), d’autres environnements (lieux de vacances), d’autres enfants et jeunes et de découvrir des activités variées. 

Ainsi, il s’agit pour chaque enfant et chaque jeune de favoriser, dans un cadre sécurisé :

- sa créativité,

- sa prise de responsabilité,

- la pratique d’activités de qualité,

- le développement de son autonomie.  

 

Le projet pédagogique, à quoi sert-il ?

Il est conçu comme un contrat de confiance entre l'équipe pédagogique, les intervenants, les parents et les mineurs sur les conditions de fonctionnement et sert de référence tout au long de la session. Il est élaboré par le directeur en concertation avec l’équipe pédagogique.

Le projet permet de donner du sens aux activités proposées et aux actes de la vie quotidienne.

Il aide à construire les démarches pédagogiques.

Les préoccupations de l’organisateur y sont repérées.

Il définit des objectifs pédagogiques et les différents types d’activités à mettre en œuvre de manière à atteindre ces objectifs.

Il précise les modalités d’évaluation de la réalisation de ces objectifs.  

(source : Guide ACM 2015 - Direction Départementale de la Cohésion Sociale de Seine-Maritime)

 

Projet pedagogique blj juillet 2015projet pédagogique BLJ - Juillet 2015.pdf

 

 

 

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